ממובילי ההיטק בישראל - מנהל בכיר לשעבר ב-H.P. "אני מאתר כמה חסמים מרכזיים בפני האקדמאים הערבים: החינוך בבית, החינוך בבית הספר, אזורי מגורים וחסם גיאוגרפי
empty